毛海利，2003 年毕业于吉林大学，同年七月入职尊龙凯时官网，现为法学院讲师。曾获评山东省高等学校大学生模拟法庭比赛优秀指导教师、尊龙凯时官网教学优秀教师、尊龙凯时官网教学质量奖，两次当选法学院“我最喜爱的五位老师”。作为一名法学专业教师，毛海利注重实践与理论相结合，坚持现身说“法”、以法为教的教育教学理念，深受广大学子的爱戴。
匠心教学，做学生专业学习的知心人
自 2003年从事教育工作以来，毛海利始终坚守在教学一线，见证了刑法学教学载体从传统黑板板书到现代多媒体呈现的华丽转型。为了培养学生对刑法课程的兴趣，提高学习积极性，她潜心研究教学方法，综合运用问题导向教学法、案例教学法、互动教学法等方式，开展诸如“铁肩担正义”“妙笔著文章”等多种探究活动，极大提高了课程的含金量，有效培养出学生的法律思维与法律实践能力。不仅如此，毛海利不断探索新的教学模式，积极参与混合式教学改革。2019 年主讲的课程《刑法学（一）（总论）》入围尊龙凯时官网在线课程建设名单，2022年获评尊龙凯时官网一流课程，2024年获评山东省本科一流课程。她的课始终坚持“以学生为中心”的教学理念，在线上平台为学生提供难易结合、逐级进阶的教学内容，其中涵盖知识与能力检测的答疑讨论和在线测试，真正做到教书育人的个别化和分层化，为学生们提供更有针对性的学习平台。
在知识的海洋里，毛海利如同一盏明灯，引领着学生从理论研究的港湾驶向专业实践的广阔天地。她深知法律不仅是书本上的逻辑与知识，更是生活中的典型案例与实践经验。因此，她在进行学情研讨时，将学术理论与案件实际相结合，引入大量实践案例，供学生们多维思考和综合运用，教育学生明确法治社会的内涵和外延，引导学生尽快融入现实社会，时时刻刻坚持客观公正原则、避免理想化和空想化的理论学习和专业实践，从而培养出一批批优秀的法学人才。
潜心研学，做学生科研探索的引路人
“学问是一座无垠的宝库，只有潜心挖掘，才能发现其中的宝藏。”毛海利在教学过程中始终关注学术界研究热点和业界热门话题，不断更新专业知识，丰富知识体系，探索新时代教学方法与媒介技术相互融合的路径，引导学生成为独立思考者和终身学习者。因此，在她的课堂上总能听到深入浅出的讲解与富有启发性的讨论。
在科研工作中，她认为教学与科研在高等教育中是相辅相成的关系，是教师应承担的责任与义务，所以在科研工作中她也从未懈怠过。毛海利长期从事刑法学相关的教学与研究工作，充分发挥课堂教学导向和学术研究目标便于转换的优势条件，建立起教学与科研之间的良性互动关系，相关成果也不断产出。近五年，她主持省部级项目1项，出版专著1部，发表论文3篇。
水滴石穿，绳锯木断。在科研的道路上，毛海利一直提倡并鼓励学生参加与专业有关的赛事，走出校园舒适圈，活用专业知识，将公平正义运用到实际生活当中。在学生遇到困难时，毛海利总会耐心指导，帮助学生解决难题，她也会鼓励学生们提出新想法，勇于尝试，打破思维定势。毛海利曾经教过的学生说：“毛老师在课上常常结合具体法律案件现身说‘法’，课下更是深入到我们学生群体当中，一对一指导我们找到解决难题的关键，鼓励我们大胆往前走，后方由毛老师保驾护航，她大胆创新的思维方式和客观公正的法律意识，为我们以后从事法律工作提供了行业标杆。”
育人育才，做学生成长成才的筑梦人
毛海利身为一名优秀的法律教育工作者，在教学过程中，潜移默化地将“法律人”的理念与信仰传授给学生。她谈道：“坚守初心就是永远把公平正义放在自己心中，要在裁决过程中，让老百姓感受到法治的公平和社会的正义。”在职业生涯中，她一直践行着自己对法律的信仰，也将其带到到课堂教学中，教导学生如何做一名合格的法律人，为中国特色社会主义法治事业做出应有的贡献。在谈及教育教学工作最核心的职责时，她认为培养人才是教育教学的核心目标，而教育法律专业学生的目标就是培养具有法律意识以及相应职业能力的人才。在教育工作中，毛海利将理论知识教育作为基�。延死砟罟岢蛊渲�，致力于培养既有丰富法律知识，又有坚定法律信仰的复合型人才。
毛海利在课堂上注重因材施教，对于不同的学生，善于观察他们身上不同的性格特点，采用不同的教育方法，让学生找到自己真正擅长和感兴趣的方向。“有些学生成绩很好但不够活跃，不喜欢表现和表达自己，就要引导他们，鼓励他们，把他们的积极性调动起来。”毛海利既注重课堂整体的把握和规划，又把目光聚焦到每一个个体身上，给予学生以正确的教育与引导。在法学教育的征途中，她用自己的言行诠释了法学教育的真谛——不仅在于法律条文的熟记，更在于法治精神的传承与社会责任的担当。学生们在她的引领下，不仅学会了如何运用法律武器维护正义，更懂得了作为法律人的使命与荣耀。
毛海利以对教学的热忱和以人为本的教学理念，站于三尺讲台，点亮学生求知道路。她乐教爱生，育人育心，在生活和教学中为学生指点迷津，潜心培育法律新星，为国家输送大批高质量人才，她将以更加昂扬的姿态奋斗在教书育人一线，播撒梦想种子，不负来时初心。
